DFC 臺灣

與教育工作者一同為臺灣孩子打造「能夠勇敢面對未來挑戰」的道路

DFC (Design for Change) 臺灣相信教育能夠解決許多社會的根本問題,如果這樣的改變能在教育現場發生,打造一個「願意自主學習、主動解決問題」的迭代循環,就能解決更多的問題。

Design For Change

我們提供教育工作者「DFC 」這個教學模式,讓孩子能夠在實際的生活情境當中活用教育工作者所教授的知識,同時減輕教育工作者的負擔。幫助教育工作者接觸設計思考的思維及習得設計思考的心態,將其深化在教學當中。

與此同時,孩子更可以在經歷 DFC 的四個步驟「感受(Feel)、想像(Imagine)、實踐(DO)、分享(Share)」後獲得「二心二力」——培育未來的孩子能夠擁有換位思考的「同理心」;孕育出「創造力」想出更多的創意解方、延續孩童時期不畏虎的「行動力」捲起袖子動手改變現況;建立相信自己也做得到的「自信心」,進而找回孩子們「解決問題的能力」以及「創意自信」。將 DFC 精神「相信改變從自己開始、願意化知識為行動、發揮所長且有利他作為」帶進孩子的身處校園當中!

支持 DFC 臺灣,一起成為推動創新教育的幕後大推手

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